实验室报告-华中师范大学夸克与轻子物理教育部重点实验室

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学术活动

学术报告开放实验室国际合作与交流

Evidence of H→uu Decay from ATLAS Experiment

报告人：Hongtao Yang 杨洪洮 (USTC)

报告时间：10:30 AM, 11-12, 2025

报告地点：Lecture Hall 9409

The Higgs mechanism is responsible for elementary particle mass generation in the Standard Model of particle physics. While ATLAS and CMS experiments have confrmed its role in giving mass to the weak bosons and 3rd generation charged fermions, whether Higgs mechanism also provides mass for ...
GRANT seminar: Search for the QCD Critical Endpoint at a Temperature of 108 MeV

报告人：Kai-Fan Ye (叶凯帆)

报告时间：October 17 (Friday), 2025, 2:00 pm

报告地点：Lecture Hal 9409

Determining the location of the Quantum Chromodynamics (QCD) critical endpoint (CEP) is a central goal in high-energy nuclear physics. Direct lattice QCD simulations are hindered by the sign problem at finite baryon chemical potential ($\mu_B$), necessitating indirect approaches. Recent first-principles lattice ...
视界讲坛(第二十四期) AI时代拔尖人才培养中的学术道德教育:挑战和应对

报告人：曹庆宏教授

报告时间：2025年10月15日(星期三)下午2:30

报告地点：9号教学楼9409

AI时代为拔尖人才培养带来新机遇，也冲击传统学术道德教育。数据滥用、AI代劳等挑战凸显。本报告分析AI技术引发的学术诚信新问题，探讨将AI伦理融入课程、强化师生数字素养，以培养兼具创新能力与学术操守的领军人才。主讲人简介:曹庆宏，北京大学博雅特聘教授。1996年本科毕业于南开大学，1999年硕士毕业于北京大学，2005年博士毕业于美国密歇根州立大学。...
视界讲坛(第二十三期) 人工智能时代的物理教育

报告人：王青教授

报告时间：2025年10月13日(星期一)下午3:00

报告地点：9号教学楼9557

本报告立足人工智能快速迭代的时代背景，结合AI对教育各环节的冲击分析、关键学者观点及国家政策规划，探讨未来AI时代教育的形态演变，提出未来教育的核心形态是“创生教育”，从它的视角逐一分析学校、真人教师、专业(特别是物理专业)、学段年级、课程、书本教材等教育环节的演化方向，阐述传统教育向创生教育的过渡路径。主讲人简介:王青，...
The 3rd IOPP Colloquium：QCD under extreme conditions

报告人：Prof. Dr. Jan Pawlowski

报告时间：10:30 AM, Oct. 15, 2025

报告地点：Lecture Hall 9409

The physics of strong interactions is described by Quantum Chromodynamics (OCD). At high energy, temperatures and densities, QCD is a weakly interacting theory of quarks and gluons. At low energies, temperatures and densities, QCD enters a strongly-correlated regime where chiral ...

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